正规实盘的配资平台 其实,阅读是分层次的

发布日期:2024-08-17 14:48    点击次数:149

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经同花顺(300033)iFinD统计,8月5日—9日这周,A股共有53家公司限售股迎来解禁,合计解禁市值约为594.74亿元,环比翻倍。从时间来看,8月5日解禁个股数量最多,达到25股,合计解禁市值超300亿元,解禁规模占比过半。从单只个股解禁市值来看,华勤技术(603296)居首,解禁市值约为77.09亿元,解禁市值超50亿元的还有复旦微电、海通证券、华虹公司、厦钨新能、盟固利(301487)等5股。

社会提倡读书,喜欢读书的人喜欢引导别人读书,以至于很多人认为开卷有益————只要读起来就一定会获得教益。其实不然,阅读是分层次的,不一定每一次阅读都会获得良好的体验,也不一定每一次阅读都能获得好的收获。

从年龄上来说,小孩子阅读范围有限,读一些带图画的小人书是可以的,要是读成人阅读的小说、诗歌、散文等就理解不了。当然也有所谓的神童,小时候读书很多,从小人书开始读起,逐渐读到了四大名著,读到了古代作家的作品和现当代作家的作品,变得博学起来。但这样的阅读仍然是由浅入深的,而不是随便找一本书来读就能获得教益。中学生阅读水平提高一些,可以阅读世界名著,也可以阅读中国古典名著,虽然有的地方读不懂,但经过长期阅读的培养就会慢慢懂得,即便根据注释自己来读,也能解开很多难懂的问题,随着阅读的深入,阅读经验慢慢积累,甚至可以读懂一些专业书籍。当然前提是由浅入深地阅读,而且长期阅读,孜孜以求,才会获得一定的进步。而只是为了应付考试去读一些名著,并不能自由思考,也不能获得思想的自由,也就变得比较肤浅了。成人化阅读一般比较随便,因为随着教育的普及,几乎所有人都是从小学、中学甚至大学读过来的,有了一定的识字能力,也有了一定的读书经验,可以收集一些喜欢的书来读,甚至可以每年定一些报刊,实现定时阅读,阶段化阅读。当然,成人更多的阅读是随便阅读,找一本杂志就来看,能摸到什么书就看什么书,摸不到就不去看,甚至只是用来消遣和娱乐,或者只是随便翻翻,却不会搞深入地阅读,就更别提什么研究性阅读了。

从书籍的难易程度来看,书籍内容有深有浅,并不能一概而论。阅读能力有限的人只能读浅显的内容,不能读深奥的内容,甚至遇到一些专业名词就放弃了,却没有勇气去查资料,清除这些语言障碍。而阅读能力强大的人可以读很多专业书籍,即便对一些专业术语不是很清楚,也能通过查工具书、查其他的资料来扫除语言障碍,获得很多教益。当然也有一些搞专业阅读的人视野比较狭窄,只能读某一个专业的书,不会跨学科阅读,思维也就受到了一定的限制。读文学的不读经济学,读经济学的不读文学,读历史学的不读哲学,读哲学的不读历史学,已经形成了偏颇的阅读,却始终不能进行跨学科阅读,也不能融会贯通,很容易出现阅读的偏差。搞专业化阅读,已经证明阅读的人有很强的专业化知识,可以在某个专业领域里具备一定的话语权,甚至可以写论文,可以出书。不是这个专业的人就读不懂他读的书,甚至看不懂他写的论文,看不懂他写的书,但是并不能证明这个人就一定是具备高等级的阅读水平,而只能证明在他研究的这个领域具备一定的阅读水平,如果让他搞跨学科阅读,他就只能自叹弗如了。倘若让搞文学的人去读经济学,就很可能让他们挠头,甚至让他们大呼读不懂。搞经济学的人可以去读文学作品,很容易读懂,但却不能说真的读懂,只能说是一种误读。

其实每一种阅读都是一种误解误读,读者不能完全理解作者的创作心态,也不能完全接受作者的思想,只能读到自己喜欢读到的内容。如此一来,阅读就成了一种偏激的阅读,千人千面,却让每一个读者沉迷其中。读者读到一本喜欢的书,从来不考虑自己的阅读水平怎样,总是认为作者写得好,自己看到了想要看到的东西,而非这样的书让别人看,却并不一定能获得认同,因为读者的阅读水平不一样,就很难产生阅读上的认同。喜欢读儿童读物的不一定能读成人作品,喜欢读小说的,不一定喜欢读理论著作,而喜欢读理论著作的不一定喜欢读小说,却很可能喜欢读诗歌。人的阅读水平不一样,选择阅读的材料也不一样,产生的阅读感受更是千差万别。人的阅读是分层次的,并不能一概而论,即便一个人只是消遣式地读一本杂志,也能证明他的阅读水平。

有较高阅读水平的人具备向下兼容性,可以读一些浅显的或通俗的书籍,而具备较低阅读水平的人却不具备向上兼容性,只能阅读浅显的或通俗的书籍,却不能读高深的理论著作。更多的人具备中等阅读水平,总是认为自己的阅读水平很高,却往往读不懂高深的理论著作,也读不懂某些专业类的书籍,却只能读一些稍带一点哲理性的小散文,读一些资产阶级的小随笔,甚至读一些古典诗词,就觉得自己的阅读水平很高了,其实根本没有读高深的理论著作,也没有搞跨学科阅读,没有扎实的理论功底.,也没有实现知识的融会贯通,就更别提建构自己思想的宏伟殿堂了。

尤其是互联网的碎片化阅读正规实盘的配资平台,对人们造成了很深的影响,让很多人自恋且自大,认为自己的阅读水平很高,其实根本没有形成系统化的知识体系,也就只能在阅读的低层次徘徊了。

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